Ante todo, deben saber que ustedes, como padres y educadores, tienen el derecho y la plena autoridad de determinar que los niños no vayan a pastar en campos ajenos. Del mismo modo que, si los niños pidieran realizar una actividad peligrosa para su cuerpo, se lo impedirían sin pensarlo dos veces, así también deben actuar respecto de los peligros espirituales. No se debe llegar a una situación en la que los padres se sientan impotentes ante sus hijos y obligados a buscarles una actividad alternativa para sentir que tienen derecho a impedirles una ocupación indeseable. Sin embargo, después de establecer que no aceptan que vayan a ver películas, también pueden, por consideración hacia los niños y no por impotencia, proponerles ideas para otras actividades.
En cuanto al tema mismo: en principio, el proyecto «Meshiv KehalaJá» está destinado a responder consultas halájicas y, como extensión de ello, también preguntas sobre la educación de los hijos; no corresponde al ámbito del proyecto proponer ideas de actividades. No obstante, las esposas de los rabinos que responden accedieron a la solicitud de la redacción de sugerir una variedad de actividades para niños durante los días de Janucá, adecuadas para todas las edades e integrando valores educativos, creatividad y diversión. Estas son:
1. Concursos de Torá sobre Janucá
Los concursos son una forma entretenida de fomentar el estudio de la Torá:
- Concurso de conocimientos: preparen preguntas sobre los relatos de Janucá en las fuentes, como el milagro de la vasija de aceite, la guerra de Matitiahu, el Cohén Gadol, y sus justos hijos contra los griegos; o incluso preguntas, adaptadas a la edad, sobre las halajot de Janucá, como la mitzvá del encendido de las velas. Por ejemplo:
- ¿Cuáles fueron los tres principales decretos que los griegos impusieron contra los judíos?
- ¿Cómo se llamaban los hijos de Matitiahu, el Cohén Gadol?
- ¿Cuál es el origen de la costumbre de jugar con sevivonim? ¿Y qué simbolizan las letras escritas en ellos?
- Juego de Torá «¿Quién soy?»: los niños reciben pistas sobre personajes de la historia, como Yehudá Hamacabí o Antíoco, y deben adivinar de quién se trata.
2. Talleres de manualidades inspirados en Janucá
Los talleres de manualidades son una magnífica manera de mantener ocupados a los niños y desarrollar su imaginación:
- Elaboración de janukiot caseras: pueden utilizar materiales disponibles, como arcilla, madera, tapas de botellas o cartón, para hacer janukiot coloridas y especiales. Los niños pueden darles forma, pintarlas y pegarlas según su imaginación.
- Decoración de sevivonim: compren sevivonim sencillos de madera o plástico e inviten a los niños a pintarlos y decorarlos. También pueden elaborar sevivonim con cartón o materiales reciclados.
3. Taller de estudio sobre el milagro de Janucá
- «Asamblea», como en el jardín de infancia, ¡también en casa!: siéntense con los niños y estudien juntos fuentes de la Guemará (Shabat 21b) acerca del milagro de la vasija de aceite y la mitzvá del encendido de las velas. Si les resulta un poco «pesado», pueden hacerlo con el Séfer Yosifón o con la «Meguilat Antíojus». Adapten el lenguaje a la edad de los niños y destaquen valores como la emuná y la importancia del estudio de la Torá.
- De igual modo, estudio halájico: estudien con los niños las halajot del encendido de las velas: qué cantidad de aceite se necesita, dónde corresponde colocar la janukiá y cuál es la forma más mehudéret de cumplir la mitzvá.
- Elaboración de un «libro de Janucá»: cada niño prepara una página que presente una idea aprendida sobre la festividad; pueden incluir textos, dibujos y símbolos. Al final, unan las páginas en un libro familiar o de clase.
4. Taller de piyutim y canciones
- Aprendizaje de los piyutim de Janucá: siéntense con los niños, especialmente después del encendido de las velas, y canten con calma y alegría los piyutim propios de Janucá, como «Ma’oz Tzur», «Yah Hatzel Yoná», «Malkí Esh’al» y «Heijaló Heijaló». Si no conocen los piyutim, enséñenselos: es una actividad maravillosa. Estos piyutim pueden escucharse en el disco «Shirat HaMo’adim» del Rav Avud, que viva muchos años.
- Estudio del contenido de los piyutim: estudien con los niños las palabras de piyutim profundos, como «Ma’oz Tzur», o incluso el Halel. Expliquen el significado de las palabras y el trasfondo histórico de los piyutim.
- Escritura de un nuevo piyut: animen a los niños a escribir letras nuevas para canciones de Janucá con melodías conocidas, ¡y después también a grabarlas!
5. Preparación de juegos de aprendizaje sobre Janucá
- Sopa de letras de Torá: preparen una sopa de letras con palabras relacionadas con la festividad, como «aceite», «Jashmonaim», «milagro», «luz» y «Halel». Reto a los niños a preparar ellos mismos las sopas de letras, y que cada hermano haga la de otro hermano.
- Acertijo cifrado: creen un acertijo o un enigma cifrado sobre Janucá, en el que los niños deban resolver preguntas para descubrir la «vasija de aceite escondida».
- Círculo de luz: siéntense con los niños en una habitación un poco oscura —sin que dé miedo—, con linternas, y hablen sobre el sentido simbólico de la luz en la Torá y en el judaísmo: cómo «un poco de luz rechaza mucha oscuridad» y cómo cada niño puede «encender una luz» en su vida cotidiana… Que cada uno salga con una buena resolución, con la ayuda de Hashem.
6. Elaboración de diarios de agradecimiento y oración
Janucá es una festividad de agradecimiento a Hashem, como decimos en «Al Hanisim», que estos días fueron establecidos «para agradecer y alabar». Esta es una oportunidad para animar a los niños a expresar sus sentimientos:
- Diario de agradecimiento: pidan a los niños que escriban cada día algo por lo que agradecen, ya sea algo personal o familiar.
- Oración de Janucá: los niños pueden componer oraciones personales inspiradas en «Al Hanisim» y rezar juntos.
7. Visita a tumbas de tzadikim relacionadas con Janucá (si no son cohanim)
Debe señalarse que no se debe considerar la visita a tumbas de tzadikim como un «paseo», sino como un día de oración con seriedad. Aun así, supone una salida agradable e interesante.
8. Juegos y actividades más sencillos
Si se trata de niños pequeños y los contenidos mencionados arriba son demasiado «pesados» para ellos, hay ideas más sencillas y ligeras:
- ¡Jugar con sevivonim! Tan sencillo como apropiado para los días de Janucá. También pueden organizar una competencia entre los niños, usar un cronómetro y comprobar quién consigue hacerlo girar durante más tiempo.
- Búsqueda de la vasija de aceite: escondan una pequeña botella de plástico, bien cerrada, con aceite de oliva e inviten a los niños a buscar la vasija de aceite.
- Juegos de memoria: pueden preparar juegos de memoria caseros con imágenes de los símbolos de la festividad, como sevivonim, sufganiot y janukiot.
9. Cocina y repostería conjunta de alimentos de Janucá
No hay nada como la comida para unir a padres e hijos, y en Janucá hay abundantes alimentos tradicionales:
- Preparación de sufganiot: elijan una receta sencilla adecuada para niños y déjenlos ayudar a amasar la masa, rellenar con mermelada o chocolate y espolvorear azúcar glas. ¡Y recuerden! Si preparan «sufganiot saludables», sin freírlas en abundante aceite, y hacen una masa de más de un kilo seiscientos gramos, deben separar jalá. Sin embargo, la costumbre de comer sufganiot en Janucá se debe a que se preparan con aceite, en recuerdo del milagro de la vasija de aceite; por ello, con las «sufganiot saludables» se pierde un poco el sentido. Si preparan sufganiot lácteas, halájicamente deben llevar una señal que indique que son lácteas —por ejemplo, dulce de leche—; alternativamente, pueden preparar una cantidad pequeña que se consuma esa misma noche y no quede para el día siguiente. Y atención: sobre las sufganiot se recita «Boré Miné Mezonot» y, como bendición posterior, «Al Hamijiá».
- Levivot creativas: preparen levivot de papa, o incluso de batata, y permitan a los niños darles formas con moldes especiales.
- Sevivonim de chocolate: utilicen moldes con forma de sevivón, preparen chocolate derretido y dejen que los niños los decoren con grageas de colores. También pueden hacerlos en forma de moneda, como «dinero de Janucá».
10. Actividades de voluntariado con significado
Janucá es un tiempo en el que las personas buscan el calor de una familia, y no todos tienen esa posibilidad… Esta es una oportunidad para enseñar a los niños valores importantes:
- Encendido de velas con la comunidad: únanse a un encendido de velas en una residencia de mayores, un hospital o un centro comunitario, y añadan música o aquello que esté a su alcance para alegrar a los participantes.
- Reparto de sufganiot: preparen juntos sufganiot y entréguenlas a vecinos, ancianos o familias necesitadas.
11. Excursiones educativas relacionadas con la esencia de Janucá
En Janucá celebramos, en esencia, la «inauguración del altar»: se tuvo el mérito de purificar nuevamente el Bet HaMikdash y de reanudar la ofrenda de los korbanot; el punto culminante fue el encendido de la Menorá, en el cual ocurrió el conocido milagro. De acuerdo con ello, pueden proponerse algunas excursiones apropiadas:
- Visita al «Majón HaMikdash», en la Ciudad Vieja, donde se exponen todos los utensilios que había en el Bet HaMikdash, con explicaciones de sus detalles halájicos, incluida la Menorá. El lugar está cubierto, por lo que es adecuado para los días lluviosos frecuentes en Janucá.
- El Kótel HaMaaraví, los túneles del Kótel y la Menorá de oro expuesta frente a la sinagoga HaJurvá: los restos de nuestro Bet HaMikdash son el lugar más adecuado para recordar el Mikdash. Por supuesto, no se debe acudir al Kótel como si fuera una excursión, sino para derramar el corazón ante Hakadosh Baruj Hu y pedir que nos reconstruya el Bet HaMikdash por medio del Mashíaj, hijo de David, y que haga para nosotros milagros y maravillas como hizo en aquellos días, en esta época. Debe señalarse que, incluso durante Janucá, corresponde hacer keriá en el Kótel HaMaaraví si no se ha estado allí durante más de treinta días. También pueden ir al centro de la Ciudad Vieja, a la sinagoga HaJurvá, frente a la cual se expone una Menorá como la que había en la época del Bet HaMikdash, con «cáliz y flor» y los demás detalles de la Menorá. Quien prepare un poco el tema podrá explicárselo ampliamente a los niños.
Los días de Janucá son una excelente oportunidad para acercar a los miembros de la familia y disfrutar de tiempo de calidad lleno de creatividad, valores y alegría. Con un poco de planificación, podrán brindar a los niños experiencias inolvidables e integrar valores de Torá con nuevas vivencias. ¡Jag Janucá sameaj!
